CEA - MOPE

Reseña Curricular

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Maestra en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje y Licenciada en Educación por la Universidad Iberoamericana Puebla.

Se ha desempeñado principalmente en instituciones de educación superior, en áreas como el diseño curricular, la evaluación educativa, la educación continua, la gestión académica y la docencia. Además, ha colaborado en el diseño de cursos en línea y realiza actividades de consultoría relacionadas con los servicios educativos.

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Actualmente coordina la Licenciatura en Procesos Educativos de la Universidad Iberoamericana Puebla, realizando actividades de gestión académica, selección y evaluación del personal docente, diseño y evaluación curricular, actividades de promoción y vinculación, coordinación del Consejo Técnico de la Licenciatura y atención y acompañamiento a los alumnos en su proceso formativo.

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Participa como co-conductora del programa radiofónico Polvo de Nuestros Gises del Claustro de Educación de la Universidad Iberoamericana Puebla y es miembro del Círculo de Escritores, en esta misma institución, colaborando con artículos de opinión para diversos diarios locales.

Cuenta con publicaciones y ponencias en temas relacionados con la práctica docente, la evaluación del aprendizaje, el desarrollo de competencias, las nuevas tecnologías de información y comunicación y la política educativa. 

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Líneas de investigación

 

• Práctica Docente.

• Evaluación del Aprendizaje.

• Desarrollo de competencias.

• Publicaciones recientes

 

Capítulos de libro

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• Aguilar, M. (2013). Coautora de “Espíritus nobles: cambiando de clima el corazón”: La transformación docente para una auténtica tutoría desde una nueva cultura de la docencia en “Tutoría: Fundamentos y Experiencias”, Memorias del Primer Congreso del Sistema Incorporado, Vol. I, p. 33, Ciudad de México, Universidad Nacional Autónoma de México, DGIRE, Facultad de Estudios Superiores Iztacalca. ISBN: 9786070246

• Aguilar, M. (2003). Educación Personalizante: Una Perspectiva Integradora, de Martín López Calva, Editorial Trillas.

• Artículos:

• Aguilar, M. (2012). Aprendizaje y Tecnologías de Información y Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 10(2), pp. 233-243. ISSN:1692-7I5X/ ISSN electrónico: 2027-7679

• Aguilar, M. (2000). Creatividad, Pensamiento Crítico y Valores: Una mirada diferente en la educación. Revista Magistralis (18), pp. 115-127, Puebla, UIA. ISSN: 0188-6770.

 

Ponencias

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• Aguilar, M. (2017). “Procesos formativos desde la intervención educativa, la innovación y la pedagogía social”, panelista con el tema La formación en la Lic. en Procesos Educativos de la Universidad Iberoamericana Puebla, en el II Congreso Internacional de IntervenciónEducativa de la Universidad Pedagógica Nacional y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, el 8 de junio de 2017.

• Aguilar, M. (2011). “Inflación de Notas en la Universidad: ¿Cuál es el origen del Problema?” XI Congreso Nacional de Investigación Educativa (COMIE), noviembre 2011.

• Aguilar, M. (2009). “La medición del aprendizaje del alumno a través de la asignación de calificaciones: Un análisis en la Universidad Iberoamericana Puebla”. X Congreso Nacional de Investigación Educativa (COMIE), octubre 2009.